3- Podrían hacer un mural con fotos o dibujos hechos por los alumnos sobre las zonas protegidas de la bahía o sobre los espacios naturales que la rodean.

4- Leer el Código Costero en clase y comentarlo. Identificación de malos hábitos que tenemos cuando vaya a la playa.

5 - Cada niño hace un dibujo sobre un punto del código costero y luego el resto de la clase tiene que adivinar qué buen hábito se está mostrando en el dibujo.

6- Hacer un juego donde a través de la mímica se describe uno de los puntos que se tratan en el código costero. 

7- Jugar a el juego " qué pasaría si todo el mundo hiciera....." y poner un buen o mal hábito sobre cuando van a la playa". 

8-Jugar a "volverse embajadores de la bahía" y comentar en casa el Código Costero con la familia. Llevar una copia para los padres.

9- Escribir un cuento sobre cómo debe de ser la vida de alguno de los animales que viven en la bahía.

10- Hacer un mural un dibujo con un mensaje relacionado a algún punto del código costero.